遺愛人間--支持器官捐贈

今天,上了又感動又寶貴的一課

今天有LECTURE是請來一位TC(TRANSPLANT COORDINATOR)來給我們SN(STUDENT NURSE)講捐贈器官的講座,

她還帶來了二位因為接受了器官捐贈而得到重生的兩位嘉賓,

給我們上了感動又寶貴的課

二位原本是生命垂危的人,

因為得到捐贈者和家人的心意,

得以續命,

那是多麼美好的事呢

想像一下一個有重病,

器官到了不能再修補的時候,

什麼藥都不能起死回生。

病人只可以每天在床上,

彷彿等著死神的迎接,對病人和病人家屬,是何等的痛心,何等的折磨...

克服痛苦才能更上一層

這二三個星期嘛,學了更多ADVANCED的東西

但是,覺得SKILL 做得很不夠,不夠好

學了扶抱病人,移動他到輪椅,或床過床

插尿喉

插鼻胃喉

好多好多細節,細心的東西沒有做好

搬病人時,力氣真的要大,

而且要注意–KEEP BACK STRAIGHT,

否則很易傷到腰骨,

聽到不止二三個老師說,SPINE 是很重要,你想護士生涯長一點就是要保護好SPINE

插尿喉,也是很痛的,記住要PROVIDE PRIVACY!
最令人感到痛苦的是插鼻胃喉(NG TUBE)

回顧

這兩個星期，做了很多東西，

測驗，專題，沒有一天早過三點睡，

沒想過大學生活那麼”充實”
其中一個測驗肥了，這個測驗關乎能不能升班，全班有一半人肥，可怕吧？
不過另一班同學”死亡率”沒有那麼高，有些同學說他們的老師給他們的筆記非常詳細，這說明什麼呢？
可能是自主性不高吧，都是習慣了spoon-feed的方式，如果我很到詳細的筆記，或許也過關了？

有沒有家教?

話說太忙,不記得跟琴行和學生家長說要考試所以請假不教琴,

到考試那一天才通知琴行,當然被人罵了,

是自己不對

另外,也發短訊通知了家長

之後家長回覆,當時我沒有CLICK進去看短信,在短信的目錄PAGE中,只有每個短信的頭一句

然後,我看到那位家長說:OK!謝謝!請問老師本人或其他同學有家教嗎?

然後,真的嚇死我了!心想家長很怒的想反問我有沒有家教!

一子錯

大部份的TEST 也過了,看似告一段落

但是,另一波的工作和TEST 又來了…

SKILL TEST, 很不開心,可能會FAIL,我全部的STEP基本上做對了,

只有一個STEP出錯,但那個錯應該是致命的錯…

在頭腦不清醒的情況下做錯了,因為太緊張…